En décembre 2015, Me Mountaga TALL, alors ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, signait le décret fondateur du Diplôme Universitaire de Technologie (D.U.T.) au Mali.
Une réforme visionnaire appuyée par le Pr Adama Diaman KEÏTA, recteur de l’USTTB à l’époque, qui a marqué une nouvelle ère académique, aujourd’hui poursuivie par le Pr Mahamadou DIAKITÉ et le Pr Almoustapha Issiaka MAÏGA.

Une réforme structurante née d’une vision politique éclairée

Le 31 décembre 2015, le Mali posait un jalon décisif pour son avenir académique.
Sous l’impulsion de Me Mountaga TALL, alors ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, le Décret n°2015-4996/MESRS-SG instituait la création et l’organisation du Diplôme Universitaire de Technologie (D.U.T.) au sein des structures nationales d’enseignement supérieur.

Cette réforme traduisait une volonté politique claire : moderniser le système universitaire malien, le rendre plus compétitif, professionnalisant et ouvert sur le monde.
Dans un contexte de transition académique, Me Mountaga TALL a initié une architecture éducative souveraine, alliant rigueur académique, insertion professionnelle et innovation pédagogique.

Le rôle décisif du Pr Adama Diaman KEÏTA, recteur de l’USTTB en 2015

La mise en œuvre du Diplôme Universitaire de Technologie s’est appuyée sur des institutions solides et des hommes de conviction.
À l’époque, le Pr Adama Diaman KEÏTA, recteur de l’Université des Sciences, des Techniques et des Technologies de Bamako (USTTB), fut l’un des premiers artisans de la réforme.
Son mandat (2011–2016) fut marqué par une volonté de faire de l’USTTB un pôle d’excellence académique.
Il a contribué à la structuration du système LMD, à la création de nouvelles filières professionnalisantes et à la formation des enseignants-chercheurs dans les disciplines technologiques émergentes.

Un cadre national pour un enseignement supérieur dynamique

L’arrêté ministériel définit le D.U.T. comme un diplôme national favorisant à la fois l’insertion professionnelle et le développement des compétences technologiques.
Structuré sur quatre semestres et validé par 120 crédits, il s’inscrit pleinement dans le système Licence-Master-Doctorat (LMD).

• Chaque semestre est organisé autour d’unités d’enseignement (UE) mêlant théorie et pratique ;
• Les évaluations se font par contrôle continu ;
• Les projets tutorés et stages en entreprise constituent un passage essentiel de la formation.

Le D.U.T. couvre un large spectre de spécialités : génie civil, biologie, informatique, logistique, communication, multimédia, gestion d’entreprise, environnement, statistiques…
Une diversité qui traduit la volonté de répondre aux besoins du marché malien et ouest-africain.

Des acteurs visionnaires pour une réforme durable

La réforme du D.U.T. a trouvé son prolongement à travers des figures universitaires d’exception.
Le Pr Almoustapha Issiaka MAÏGA, coordinateur du Diplôme Universitaire de Rétrovirologie à la FMOS/USTTB, incarne cette nouvelle génération d’enseignants-chercheurs qui unissent recherche scientifique et formation appliquée.
Son action illustre la capacité du système universitaire malien à transformer une réforme institutionnelle en outil concret de développement humain et scientifique.

Son successeur, le Pr Mahamadou DIAKITÉ, poursuit cette mission avec la même exigence.
Sous sa direction, l’USTTB renforce sa gouvernance, son rayonnement régional et la qualité de ses programmes, consolidant l’héritage laissé par Me Mountaga TALL et le Pr Adama Diaman KEÏTA.

Un modèle de souveraineté académique et d’innovation africaine

Le Diplôme Universitaire de Technologie, conçu par Me Mountaga TALL, incarne une vision africaine de la modernité éducative.
Il offre un cadre de formation solide, adaptable, et ancré dans la réalité des sociétés du Sud.
Ce modèle place l’Université au centre du développement national, valorise les compétences locales et ouvre des passerelles vers la recherche appliquée et la coopération scientifique régionale.

Une réforme durable, un legs pour les générations futures

Dix ans après sa signature, le Décret n°2015-4996/MESRS-SG reste une référence dans l’histoire de la gouvernance universitaire malienne.
Grâce à la vision de Me Mountaga TALL, au travail pionnier du Pr Adama Diaman KEÏTA et à la continuité assurée par le Pr Mahamadou DIAKITÉ et le Pr Almoustapha MAÏGA, le Mali dispose désormais d’un cadre universitaire moderne, souverain et performant.

Cette réforme, plus qu’un texte, est devenue une philosophie de progrès : celle d’un État qui croit en la puissance du savoir pour bâtir son avenir.